标准视力的对照表怎么看

标准视力对照表的核心看法是：将受检眼与对照表保持规定距离，逐行辨认视标，能正确读出最小一行对应的数值，即为该眼视力。常用小数记录法、五分记录法与国际标准视力表数值可相互换算，例如小数1.0对应五分记录5.0。

一、先确认使用的是哪一类视力表

1、小数记录法：以1.0为正常参考值，数值范围通常为0.1至1.5，数值越大代表分辨能力越强，是体检和眼科门诊最常见的一种记录方式。

2、五分记录法：以5.0为正常参考值，数值范围通常为4.0至5.2，多见于学校体检和部分基层筛查现场。

3、两种记录法换算关系：五分记录数值等于5加上小数记录数值的对数值，例如小数1.0对应对数0，结果即为5.0；小数0.1对应对数负1，结果即为4.0。

二、看清对照表上的行与列

1、行代表视标大小：从上到下视标逐渐变小，最上面一行对应最低视力，最下面一行对应最高视力，检查时按从大到小的顺序逐行辨认。

2、列代表不同方向的视标：同一行内通常有多个开口方向不同的视标，检查者随机指定，受检者说出开口朝向，避免靠记忆背诵整行顺序。

3、距离标注：多数视力表旁会标明检查距离，国内常用5米距离，也有2.5米加镜面反射的设计，距离改变时结果不能直接比较。

三、判断结果的具体步骤

1、遮盖单眼：先查右眼再查左眼，遮盖时不要压迫眼球，避免因压迫导致暂时性视物模糊。

2、逐行辨认：从较大视标开始，能连续正确辨认该行多数视标，再进入下一行，直到出现连续辨认错误为止。

3、记录方式：能看清的最小一行所对应的数值即为该眼裸眼视力，若佩戴眼镜检查则记录为矫正视力，两者需分别标注。

4、儿童注意事项：不同年龄段的视力发育水平不同，3岁儿童正常视力参考下限约为0.5，4岁约为0.6，5岁约为0.8，6岁及以上接近1.0，具体判断需结合年龄。

四、常见数值的含义

1、低于1.0：提示可能存在屈光不正或其他影响视力的因素，需要进一步做验光等检查明确原因。

2、等于或高于1.0：在成人中通常视为视力正常，但不代表眼部完全没有问题，例如早期青光眼、视网膜病变可能不影响中心视力。

3、两眼差异：若两眼视力相差两行及以上，即使单眼都达到1.0，也建议到眼科做进一步评估。

国家卫生健康委员会发布的《近视防治指南》指出，视力检查是近视筛查的基本手段，筛查结果异常者应转诊至医疗机构进行散瞳验光等进一步检查。该指南由中华人民共和国国家卫生健康委员会于2018年发布。

视力对照表反映的是黄斑中心凹的分辨能力，属于主观检查，结果会受照明、疲劳、配合程度影响。单次结果异常不必过度紧张，但也不宜长期忽视，规范复查比单次数值更有参考价值。

常见问题

是。1.0属于小数记录法，5.0属于五分记录法，两者表示同一视力水平，只是记录体系不同，换算后完全对应。

需看年龄。5岁儿童0.8可属正常范围，6岁及以上若仍为0.8则偏低，建议到眼科做验光等检查明确原因。

否。裸眼视力1.0仅说明中心视力尚可，青光眼、视网膜病变等早期可能不影响中心视力，仍需结合眼压、眼底等检查。

会。检查距离改变会直接影响视标在视网膜上的成像大小，结果不能与标准距离下的数值直接比较，应按视力表标注距离进行。

参考资料

[1] 中华人民共和国国家卫生健康委员会. 近视防治指南. 2018.

[2] 中华医学会眼科学分会. 眼科学. 人民卫生出版社.

[3] 葛坚, 王宁利. 眼科学. 人民卫生出版社.